學歷和能力遵循2/8定律 你還有什么理由不努力?
作者:海浪教育  來源:本站  發表時間:2020-01-02 04:23:23   瀏覽:

為什么人類社會會有學歷的劃分?

 

一個人會讀書,能考上相應的大學,本身就是一種能力的體現。從概率上講,一個人的學歷越高,學習能力也越強。不可否認,學歷代表了一個人在某一方面的知識積累。

 

下面我們來看幾組數據:

 

01. 醫療行業護士學歷調查

 

2015年,全國護士隊伍中:大專以上學歷當不低于60%;其中三級醫院中,大專以上學歷應不低于80%,二級醫院中,大專以上學歷應不低于50%。

 

02. 建筑行業的管理人員學歷結構調查

 

領導層學歷結構,以本科及以上學歷為主,特別是北京、天津等大城市本科學歷人員比例較高。

中層干部學歷結構中以大專學歷為主,但本科和中專學歷人員也占有一定比例。

基層干部學歷結構中以中專學歷為主,大專學歷也占到了相當的比例,本科學歷相對較少,其中基層干部中的大專、本科生大部分是近幾年就業的畢業生。

 

03. IT行業畢業生薪酬水平與學歷調查

 

IT企業工作的大學畢業生薪酬水平與學歷成正比,學歷越高,其薪酬也越高,博士比本科生薪酬高出一倍多。學歷、專業、學校、性別、企業類型和崗位是影響北京中關村海淀園IT企業畢業生起薪的主要因素。

其中,學歷是影響起薪的最主要因素。

 

04. 社會保障程度與學歷調查

 

根據學歷層次劃分,不同學歷層次者享受的社會保障程度也不相同,中專以下學歷人員享受社保最不完全,比例均低于其他學歷層次人群,且完全不享受社會保障的比例也最高,達到24%

享受社會保障最完全的是本科學歷人群,完全不享受社會保障的比例只占12%,是中專學歷的一半。

 

 

綜上所述,一般情況下,高文憑,高起薪,好的社會保障是密切相關的。

 

對于80%普通人來說,學歷是一個標簽,需要用學歷來證明自己;

對于20%的人來說他在某方面能力超群,可能不需要用學歷來說明問題。

但在生活中,我們大都屬于普通人的行列,又有什么理由拒絕提升自己呢?

 

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